上周末, 邓州多个微信群里流转着一张截图: 内容显示: 省检查组将于12月15日—17日, 对邓州非法校外培训机构, 进行为期三天的明察暗访, 要求所有私营办学机构摘掉招牌, 停止授课,不得有学生进出,
做到“外不见牌子,内不见学生” 点击查看:
对此,网友们表示忧虑:
果不其然!
网友们担心的事情发生了——从周二(12月17日)晚上开始,也就是检查结束的当天晚上,邓州的辅导班已陆续复课,截至周四(12月19日)大大小小的辅导班,已全面恢复接送托管。
全面禁止课外辅导机构,确实是全国一部分家长、学生和老师的呼声。 一、对家长来说 在邓州课外辅导机构的盛行,已经到了全民送孩子进辅导班的程度,一般分为两种情况: 1、在外务工或上班时间紧中午晚上找个辅导班托管接送吃饭问题,顺便辅导下作业。 2、面对中考升学率只有50%左右的现实,家长们为了让自己的孩子不被残忍淘汰,不得不将自己孩子送进辅导班,以求和其他送辅导机构补习的孩子一样处在同一起跑线上。 二、对学生来说 除了应付学校的功课,老师的作业,还要在课下时间应付辅导班的课程和作业,其疲惫程度可想而知,如此高强度的学习,扼杀了学生的学习兴趣和积极探索的好奇心,学生俨然成了一台台学习机器,只有机械、疲惫地学习,缺乏思考、探索、拓展、创新的时间,也就没有学习的兴趣和乐趣。
图为邓州某高中学生高考前撕书减压
三、对在编在职教师而言教师不能到课外辅导机构兼职,然而老师们却为学生进入课外辅导班担负骂名,从一开始的“课上不讲,课下讲”到“学校老师没有辅导机构的老师讲得好”,“学校老师没有教好孩子,所以才使学生进入辅导机构”等言论。很多家长认为,花了钱买的高价教育当然是好的,而不用花钱的义务教育当然是低级的,于是学校老师的一切付出不被感恩,所在对学校老师来说,巴不得取消课外辅导机构,让家长们多关注一下孩子在学校受的教育。 |